“Queremos baños, no Teslas”; paro en la UAM se extiende

Las protestas comenzaron el 20 de octubre de 2026 en la Unidad Iztapalapa y posteriormente se extendieron a Xochimilco, Azcapotzalco y Cuajimalpa

“Queremos baños, no Teslas”; paro en la UAM se extiende

El paro estudiantil en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) se mantiene después de que alumnos de distintas unidades cuestionaran la compra de seis vehículos eléctricos presuntamente de la marca Tesla, con un costo conjunto cercano a 5 millones de pesos, mientras denuncian carencias de infraestructura, servicios básicos y equipamiento académico.

Las protestas comenzaron el 20 de octubre de 2026 en la Unidad Iztapalapa y posteriormente se extendieron a Xochimilco, Azcapotzalco y Cuajimalpa. Información difundida el 09 de noviembre señala que estudiantes de Lerma también presentaron demandas y se incorporaron a las movilizaciones.

Entre las consignas que han utilizado los alumnos se encuentra “Queremos baños, no Teslas”, con la que contrastan el gasto realizado por la Rectoría General con problemas como falta de agua, papel higiénico, deterioro de sanitarios, deficiencias en laboratorios y el cierre de espacios académicos.

La compra de los vehículos fue atribuida a la Rectoría General, encabezada por Gustavo Pacheco López. De acuerdo con los reportes presentados por los estudiantes, cada automóvil tendría un valor aproximado de 830 mil pesos.

Estudiantes rechazan propuesta de vender los vehículos

Durante una conferencia realizada el 7 de noviembre, integrantes de la asamblea estudiantil de la Unidad Xochimilco cuestionaron la propuesta del rector de vender los seis vehículos y destinar los recursos obtenidos a becas.

Los alumnos plantearon que los recursos pudieron utilizarse desde un inicio para atender comedores, bibliotecas, salones, mobiliario, contratación de docentes y mecanismos para atender casos de violencia de género y discriminación.

Las asambleas también han exigido transparencia presupuestal y rendición de cuentas, además de información sobre la asignación de recursos dentro de la institución.

Rector recorre UAM Iztapalapa y constata deficiencias

El 8 de noviembre, Gustavo Pacheco López acudió a la Unidad Iztapalapa junto con autoridades universitarias para recorrer las instalaciones acompañado por estudiantes.

Durante la visita se observaron sanitarios en malas condiciones y sin algunos componentes, laboratorios con materiales deteriorados y reactivos caducados, además de la situación de la biblioteca.

Los estudiantes señalaron durante el recorrido problemas como falta de agua, insumos sanitarios y espacios adecuados para desarrollar actividades académicas.

Al finalizar, el rector firmó compromisos de no represalias administrativas ni académicas contra quienes participan en el movimiento y anunció que realizará recorridos similares por las demás unidades.

Qué exigen los estudiantes de la UAM

Aunque cada plantel cuenta con un pliego petitorio propio, las principales demandas coinciden en varios puntos:

  • Mejoramiento de baños y suministro continuo de agua e insumos de higiene.
  • Rehabilitación y reapertura de bibliotecas.
  • Equipamiento y mantenimiento de laboratorios y talleres.
  • Mejoras en comedores y cafeterías.
  • Acceso libre a internet institucional.
  • Rehabilitación de áreas deportivas.
  • Cobertura de plazas docentes faltantes.
  • Actualización de planes y programas de estudio.
  • Transparencia en el uso del presupuesto.
  • Atención y acompañamiento en casos de violencia de género.
  • Garantías de que no habrá represalias contra estudiantes participantes.

En el caso de Iztapalapa, también se ha solicitado información técnica y un calendario relacionado con la biblioteca, que permanece cerrada desde 2024, además de mejoras en accesos y vialidades cercanas.

UAM mantiene abierto el diálogo

La Rectoría General ha reconocido las inconformidades y sostiene que mantiene abiertos los canales de comunicación con la comunidad estudiantil.

La institución señaló que atender las demandas requiere la intervención de diferentes áreas universitarias y reiteró su disposición para construir acuerdos.

El movimiento, sin embargo, continúa condicionado al cumplimiento de los pliegos petitorios y a respuestas concretas sobre infraestructura, presupuesto y condiciones académicas en las distintas unidades.